¿Cuándo un infante debe asistir a terapia? Hay que considerar que los niños menores de 11-12 años como máximo, no actúan "mal o bien". Sino que pueden generar conductas disruptivas que demuestran algún patrón relacional conflictivo con alguna figura importante que tienen incorporada en su mente. Es ahí, cuando se hace importante llevarlo como un síntoma que hay que investigar. Para eso es la terapia infantil. Por lo tanto, es indagatoria y analítica. 

¿En qué consiste la sesión psicológica? Dependiendo de la edad del menor, se inicia con tests proyectivos (dibujos y representaciones), tests psicométricos (preguntas estandarizadas para definir mejor sus síntomas), y conversaciones simples de su rutina. Para todos los niños se les permite hablar libremente lo que quieran contar. Algunas sesiones serán requeridas para enseñarle distintos aspectos que le permitirán aumentar su repertorio de respuestas, dependiendo del caso (ansiedad, miedo, bullying, etc.)

¿Qué se requiere para la sesión? Para la sesión online, el/la menor (desde los 7 años), debe estar en una habitación, con la cámara encendida, sin ruidos, sin distracciones ni personas que generen una influencia en su relato, Adicionalmente se solicita, tenga lápices de colores y hojas en blanco. 

¿Cuánto dura la sesión para niños de 7 a 14 años? La duración de una sesión infanto juvenil es de 40 minutos. Sobre todo en el rango de 7 a 11 años, se prioriza el periodo de atención y grado de cansancio del menor. Sin embargo, si un adolescente quiere usar 60 minutos, estará disponible el tiempo para aquello, si lo menciona. 

¿Cómo es la sesión para adolescentes? Desde los 15 años, la sesión se lleva a cabo en el rango de 40 a 60 minutos, dependiendo de su despliegue en sesión. De acuerdo a sus características y su grado de motivación, se realizan tests evaluativos de síntomas, conforme a su disposición y voluntad. Siempre se pregunta su deseo.

¿Cómo se trabaja la terapia en adolescentes? De acuerdo a sus síntomas, su sentir, sus características personales que se evaluarán al comienzo, se determina el trabajo cognitivo que se realizará. Normalmente se trabaja el desarrollo identitario; y adicionalmente, como en la terapia de adulto, el autoconocimiento, establecimiento de límites, hábitos y conductas nuevas, objetivos personales, disminución del dolor emocional y fortalecimiento de sus decisiones.

¿Qué se requiere para la sesión? Buena señal de internet, un computador o celular y que la cámara permanezca encendida durante toda la sesión.

¿Qué NO se puede hacer en la sesión infanto-juvenil? No se puede grabar, fotografiar ni transcribir ningún momento de la sesión. No se permite el uso de IA para ningún caso. Todo lo que se genera en sesión es completamente confidencial. Es responsabilidad de un adulto que se cumpla con esto y con el tiempo de sesión.